最新老虎机,新老虎机平台

新闻动态

【医疗质量万里】我院开展临床课间实习PBL教学检查与

浏览次数: 发布时间:2011-12-09
字号:
+-14

2011年11月30日,我院开展临床课间实习PBL教学检查与观摩活动,此次活动由外科教研室承办,我院专家督导组、内科、外科、妇产科儿科的部分教研室主任、教学干事和临床老师参加,并对PBL教学方法在我院实践教学中的应用进行充分讨论,取得良好效果。

PBL (Problem-based Learning),是“基于问题的学习”,是以病例为先导,以问题为基础,以学生为主体,以教师为导向的小组讨论式的教学方法。强调以学生的主动学习为主。在临床课间实习教学中应用PBL教学方法是我院响应学校要求为加强实践教学质量的重要举措,为此我院自去年开始先后选派三批骨干教学参加相应培训,逐步形成我院教学特色。

参加本次教学活动的学生是08级七年制丙组的同学,带教指导老师是外科教研室的赵景武、康军老师。同学们利用业余时间做了充分的准备,在赵景武和康军老师的巧妙引导下,同学们积极参与,给大家展示了一堂别开生面的课间实习课。

经过专家点评、与会人员充分讨论,大家一致认为PBL教学方法的引入为提高实践教学质量起到了很好的推动作用,尽管在学校整体课程体系尚未全面进行教学改革时无法按照国际标准的PBL教学方法进行实施,但PBL教学方法所带来的教学思想是值得推广和应用的,特别在调动教师与学生两个积极性方面效果明显。我院将在实践教学方面继续开展相应活动,切实提高实践教学质量,形成具有同仁特色的实践教学模式。

教育处/张玉洁 王克霞