我院隆重召开2010年庆祝教师节暨教育教学表彰大会

9月6日下午，我院2010年庆祝教师节暨教育教学表彰大会在西区四层报告厅隆重召开，广大师生齐聚一堂，共同庆祝第26个教师节。

首都医科大学副校长线福华，我院院长韩德民、党委书记韩小茜、副书记朱慧芳，副院长王宁利、黄志刚、李天佐、徐亮出席了会议，全体优秀教师、优秀导师、优秀教育教学管理者、优秀教学干事及先进集体代表、教研室主任与教学主任及教学干事、科护士长、骨干教师代表、三十年教龄教师代表、各职能处室领导及部分学生代表参会。

王宁利副院长宣读了《2010年教育教学表彰名单》，对2009-2010学年度获得各项教育教学成果、先进集体、先进个人进行了表彰，校院领导为获奖者颁发了证书与奖牌。王宁利副院长鼓励广大教师继续努力，共同营造良好育人氛围，为全面促进教学相长做出新的贡献。

韩小茜书记在致词中充分肯定了2009-2010学年医院教育教学工作取得的成绩，同时对广大承担教学任务的医护人员提出了殷切希望，她指出，在“打造学院型医院，以全过程质量管理为管理手段”的建院理念下，教师应该承担着传授给学生技术，传承给学生品行，同时传播同仁品牌的重要作用。在医疗技术、医德医风、服务质量方面每一位医护人员都是老师，对学生起到言传身教的作用。她希望教师节的表彰奖项逐年增多、级别不断突破，可以在下一年度的教育教学表彰中，增设同仁精神传播和医德医风教育奖，激励广大教师加强业务素养，为教育教学工作贡献自己的一份力量。

为响应首都医科大学2010年教育年会的主题-“教师、学生，师生互动”，在医院党委的领导下，为调动教师与学生这两个教学活动永恒主体的积极性与主动性，科教处与宣传中心特别策划了“春风化雨•兰桂腾芳”——我最喜爱的老师有奖征文与评选活动，不仅得到广大师生热情参与，更让全体师生在融洽的师生氛围中实现品德与知识的教学相长。会上公布了荣获“我最喜爱的老师”称号的10名教师名单，并播放了由学生们亲手为老师们制作的DV短片。短片内容饱满、感情真挚，学生们用深情、质朴的话语，娓娓道出了他们对老师们的崇敬与热爱。短片的一景一画让在场人员感受到了浓浓的师生情。每位获奖教师在短片播放后登台接受学生们赠予的鲜花和奖牌，他们纷纷表示不会辜负领导和学生的信任与厚爱，在教育教学岗位上继续耕耘，不懈奋斗，努力做一名好老师。

2007级5年制的全体同学们为老师献上了一首《每当我走过你的窗前》，深情的歌声将表彰大会的气氛推向高潮。

首都医科大学线福华副校长在会上发表了讲话。线校长首先代表首都医科大学党政领导和校本部全体师生员工向医院全体老师致以最热烈的节日祝贺。线校长充分肯定了医院在教育教学工作上的成长和进步，指出从本次表彰大会的策划组织上，可以看出医院教育教学工作在巩固提高的基础上，更富有文化底蕴和文化色彩。她指出，同仁医院具有深厚的教育教学底蕴，希望全体承担教育教学任务的医护人员能以这10名获“我最喜爱的老师”称号的教师为榜样，珍惜教师这一崇高身份，脚踏实地，更加努力地投入教育教学工作之中，同时也希望同学们要懂得感恩，尊重老师们的辛勤劳动，师生共奋力，营造和谐的育人氛围和教学环境。最后，线校长祝愿我院在学院型医院的发展道路上不断取得新的进步。

最后，韩德民院长发表讲话。他首先感谢全体教职员工为医院发展做出的努力和贡献。他指出，我院具有良好的教学团队，在新形势下要不断努力，大力发展教育教学工作。韩院长结合医院发展对教育教学工作提出了几点明确要求。他说：“第一，要明确目标与方向。学院型医院建设是新历史时期下医院制定适应发展的新目标，作为一所教学医院要锁定这个目标发展教育教学工作，促进医院综合水平的提高和发展。第二，要建立完整的教学、学术与技术人才队伍。学院型医院建设应该实现教学相长，进而使教育教学工作促进临床水平提高。要以临床目标和临床热点难点融入到教育教学中，系统的、有重点的培养人才梯队，提高临床水平。第三，要建立良好的工作氛围，倡导主流文化，形成共同价值观念。围绕学院型医院建设的发展目标，凝练主流文化，形成全院师生共同的价值观念，培养更多符合学院型医院发展目标、符合医院文化和精神的人才。韩院长强调在首都医科大学建校五十周年庆典即将来临之际，我院全体员工要以更优异的成绩，为母校的生日增光添彩，为五十年后的发展做出更大贡献。

科教处/文晓初